一笔一画，秀气清丽，簪花小楷的柔润中藏着风骨，看着格外赏心悦目。

字迹刚落，孩子们瞬间忍不住，七嘴八舌议论起来。

“老师，我们以前的王老师去哪了呀？”

“您是新来的老师吗？我以前从没见过您。”

“我知道我知道！”一个小姑娘脆生生举手，“她是三团孟营长的爱人，我妈还跟着您学过《阿佤人民唱新歌》，可好听了！”

教室里顿时更热闹了，孩子们眼里多了几分亲近与好奇。

沈令仪没有打断，任由孩子们畅快说了几句，才柔声开口，语气真诚又平易：

“王老师工作调动，去往别的学校了，往后就由我陪着大家一起读书成长。我也是初次带班，还有很多地方要慢慢学习。

所以不止我是你们的老师，你们也是我的老师。新学期，我们互相包容、互相监督，一同进步好不好？”

这话一出，教室里瞬间静了一瞬，随即爆发出比刚才更热烈的喧闹。

孩子们长这么大，还是头一回听见老师说“你们也是我的老师”，眼睛里都亮得像星星，一个个坐得笔直，胸膛都不自觉挺了起来。

“好！”

“沈老师我们肯定好好学！”

“我以后上课再也不说话了！”

“我也会帮老师一起管好班级！”

后排几个最调皮的男生，也被激起了好胜心，一个个攥紧小拳头，满脸郑重，仿佛被赋予了什么了不起的使命。

连之前总爱低着头的刘招娣，也悄悄抬了抬眼，眼里带着几分新奇的光彩。

孩子们齐声应答：“好！”

声音清脆响亮，带着被尊重、被信任后的雀跃与郑重，整个教室都透着一股子前所未有的朝气。

接着，话锋微转，温和里添了几分规矩与底线：

“但老师也要把规矩说在前头，课堂要守纪律，平日要团结同学。要是谁太过顽劣、不听管教，还欺负同伴，那老师也会依规请家长，好好沟通管束。”

软中带硬，恩威并施。孩子们立马乖乖坐好，再不敢随意喧闹。

“那我们现在开始点名，老师挨个认识大家。”

沈令仪拿起花名册，眉眼含笑。

第一排的小姑娘身姿端正，一双黑亮眸子澄澈明净，认认真真望着讲台。

“张卫国。”

“到！”

中间排圆脸男孩腾地站起身，嗓门洪亮高亢。坐下后依旧闲不住，眼珠滴溜溜乱转，一看就是活泼好动的性子。

“刘招娣。”

倒数第二排靠墙，瘦小的女孩慢慢起身，发丝掩住大半张脸，肩头怯懦微缩，声音细若蚊蚋，几乎听不真切。

沈令仪温和看了她一眼，不催促，继续往下念：

“郝新禾。”

“到！”

第一排小姑娘利落起身，声音清亮乖巧。

沈令仪抬眸与她温和对视，浅浅点头，并无半分特殊对待。

她心里一动，认出了这孩子的身份。

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