红纸黑字写着\"把革命传统教育落到实处\"，底下贴了几张老区的黑白照片，破窑洞、土墙、山路，还有学生蹲在地上做史料整理的样。

前阵子校园里传得厉害，说王凯这是借社会实践的名头剥削学生，把同学拉去山里白干活。

这话传得有鼻子有眼，全校师生心里都揣着嘀咕，今天这会，摆明了就是要把这话彻底压下去。

王凯到得早，穿一件深色中山装，胸口别着团徽。

他站在礼堂门口，李宏凯把人拽到一边，低声问：\"稿子背熟没有？\"

\"熟。\"王凯笑，\"李书记，我哪回给您掉过链子。\"

李宏凯拍了拍他肩膀，没再说什么，转身去迎校领导。

两点整，李宏凯走上主席台，扶了扶麦克风，清了清嗓子。

他今天穿得格外板正，蓝布中山装，风纪扣扣到顶，头发梳得一丝不乱。

\"同志们，同学们。\"他开口，礼堂里嗡嗡的声音立刻静下来，\"今天这个会，主题只有一个——《亮剑》革命历史题材社会实践总结报告会。

我们不评是非，不谈争议，只谈一件事：红色教育怎么落到实践里，青年怎么从革命历史里汲取养分。\"

他顿了顿，把主席台上的领导一个个介绍过去。

校党委分管学生工作的副书记，学工部部长，团委的几位老师。每介绍一个，台下就鼓一次掌。

\"下面，请地理系王凯同学做项目报告。\"

王凯站起来，不慌不忙走到台前。

他扫了一眼台下，黑压压一千多人。

宋若涵坐在前排的位置，朝他微微点了下头。

王凯把手里的稿子扔在桌子上：\"各位领导、老师、同学，我代表地理系，汇报这次社会实践的三个部分。做什么，见什么，悟什么。

首先，自我介绍一下，我有个笔名叫李云龙，《亮剑》是我写的。

这次把《亮剑》拍成电视剧，和写小说不一样，如何真实呈现历史？\"

台下嗡的一声。谁没听过《亮剑》？

前几天央视的报道，不是所有人都看了。

讨论的人再多，也有漏网之鱼。

而现在，王凯当众说出自己的身份，有人张大了嘴，有人低头跟旁边的人咬耳朵，议论纷纷。

王凯等台下安静，继续道：“我们剧组根据地地形考证，物资补给线梳理，敌后经济条件调研。

一条一条，全是实打实的活，没有一句虚的。

老区的山川，旧址，破败的土坯房，残缺的土墙。

拿当年的艰苦，比今天的建设。

我们脚下这片土地，是先辈用命换来的。

根据地能站稳，靠的是依靠群众，靠的是实事求是。

今天我们搞改革开放，实事求是还是根本。青年治学，不能脱离土地，不能脱离本国的历史。\"

礼堂里静得能听见暖水瓶里的水响。

宋时薇坐在教师席上，看着讲台上那个学生。

半年前，他还只是个从景县来的新生，如今他站在全校的报告会上，把\"实事求是\"四个字讲得掷地有声。

宋时薇端起茶杯，没喝，又放下。

接着是文学系、建筑系、物理系的代表，各讲三五分钟。

没人提拍摄趣事，全都落到红色感悟上，一个比一个郑重。

台下有人开始记笔记，笔尖在纸上沙沙响。

_l