格物出身的学子多占一个坑，那么儒学出身的学子不就少了一个坑。

长此以往下去，他们对于朝廷的影响力不就越来越弱了吗？

历朝历代为何世家一直势大，甚至能够与皇权抗衡，不就是因为他们某种程度上可以联合起天下官员吗？

现在若是官员中他们的人少了，也就意味着他们的话语权小了，这是他们无论如何都不能接受的。

孔颖达再次躬身：“还请陛下三思！若是大规模的招录格物学子，恐伤士庶之序啊！”

“是啊，还请陛下三思。”

其他世家官员也是纷纷开口附和道。

“秩序由人所定，为国求才，不必拘泥旧俗。”

李世民语气平静，却带着不容动摇的决断，“匠人巧手，造舟筑城，利国利民，何以卑贱？况且格物贡生及第之后，不得直接授官。”

这句话出乎不少人的预料，众人皆是一怔，静静等着李世民继续说下去。

李世民目光扫过众人，开口道：“凡格物科举中士子，及第之后，尽数送入新建的格物大学，进修四载。这四年之中，分作两部分课业。其一，依旧要修习《唐律》、朝廷典章、《礼记》《论语》，通晓君臣之道、治民之理，知晓如何安抚百姓、处置文书；其二，深耕本专业，跟着工部、太史局、太医署的博士研学实学，实地前往河渠、工坊、屯田之处见习，动手实操，不能只凭纸上空谈。”

魏征闻捻须思索，缓缓开口：“陛下这个安排，倒是周全。取其技艺，再补其经史律令之缺，避免有才无德、知术不知政。只是四年学制不短，士子寒窗苦读考完，还要再苦学四年，会不会有人不愿？

另外，这格物大学置于何处，博士从哪里遴选？”

“大学便设在长安，毗邻国子监，互不冲突，却自成一院。”

对此李世民早有谋划，“博士，一部分从工部巧匠、太史局算师、太医、谙熟水利的旧吏里挑选，授予博士之位，至于说教材，直接从东宫取用。另一部分，选调通儒，教授经义律法。四年期满，设大考，分笔试、实操、策问三项。

笔试考典章算理，实操要动手造作、测算，策问则让他们论地方实务，比如如何治理水患、如何开屯、如何安置边民。

考核合格者，方才准予结业，录入吏部名册，等候授官。考核不过者，可延一年补考，再不能通过，便除去格物贡生身份，不得凭此入仕。”

殿内安静下来，群臣各自在心中权衡利弊。

房玄龄躬身赞道：“陛下此策，可谓长远。四年进修，层层筛选，也能筛掉那些只有小聪明、心性浮躁之人。四年同窗研学，也能让这些通晓技艺的士子懂得朝堂规矩，不至于行事乖张。”

孔颖达沉默许久，也明白李世民已经做出了让步，毕竟如此严苛的条件，不知道会逼退多少人。

虽然依旧会对儒学造成冲击，但这已经很不错了，而且以他对皇帝的了解，皇帝这是来通知他们的，不是征求他们意见的。

于是他长叹一声，躬身一礼：“陛下谋国深远，臣无异议。只是格物大学的课业章程、考核条文，还需细细斟酌，不可粗疏，免得往后良莠不齐。”

“这件事，便交由玄龄、孔祭酒一同牵头。”

李世民当即开始分派任务，“会同工部、吏部、礼部，草拟格物科章程、大学课业、考核之法，一月之内递上来给朕过目。学制、学制四年这条规矩，不可改动。”

“臣等遵旨！”

被点到的各部人员齐齐躬身领命。