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第406章 要让孩子们从小便树立‘拥护统一、抵制分裂’的观念

“再者,大考大家也看到了,明算就是重要一科。我可以负责任的告诉大家,今后朝廷继续推行科举,数学仍将是重要的考试科目之一,若孩童自幼不学,日后想要入仕,便会少了一条门路。”

陈墨继续说道。

“科举考试?”在场的官员们反应过来。

对啊,术算很重要,关键是大考很重要,去年大考取士的现在都前途无量啊!

尤其是一甲的,这状元张苍现在可是咸阳令。

而想要一甲,这明算科可不能差。

“正是。”陈墨点头道,“科举制度的核心是选拔有真才实学之人,无论出身贵贱,皆可通过考试入仕。”

“而数学作为实用之学,能体现一个人的逻辑能力与办事能力,自然应成为选拔的重要标准。”

另一名官员又问道:“可学制仅有两年,三门课程同时推进,孩子们怕是学不了多少东西,尤其是数学,怕是只能学点皮毛,得不偿失。”

“诸位多虑了。”陈墨笑着说道,“正因为学制较短,所以数学课程只教授基础内容,比如加减乘除、简单的几何图形认知等,无需深入钻研。”

“而且,我有一套简便易懂的方法,能让孩童们快速掌握这些基础数学知识,远比传统的术算教学更为高效。”

“首辅所说的,莫非是此前在司造监与户部推广的阿拉伯数字?”顿弱站起身,眼中带着几分了然。

他身为礼部尚书,与内阁往来密切,曾听闻司造监的工匠们使用一种奇特的数字记账、计算,效率极高。

后来户部也开始推广使用,只是尚未在全国范围内大规模宣传,知晓的人并不多。

陈墨赞许地看了顿弱一眼,点头道:“顿尚书所不差,正是阿拉伯数字。这套数字仅有十个字符,从零到九,通过不同的组合便能表示任意数值,加减乘除的运算方法也远比传统的算筹更为简便,孩童们只需稍加学习,便能掌握基础的计算能力。”

此一出,屋内顿时响起一阵窃窃私语声。

不少官员都是首次听闻阿拉伯数字,心中充满了好奇。

少数曾在司造监、户部见过的官员,则纷纷点头附和,称赞这套数字的便捷。

“大家不必急于探究阿拉伯数字的细节,后续会有专门的培训。”

陈墨抬手压了压,待屋内安静下来,继续说道,“眼下推行义务教育,最重要的是抓好三件事,这也是今日要给诸位明确的核心任务。”

“第一件事,是兴建学堂。”陈墨说道,“此事我已与内阁商议妥当,将由工部牵头,内阁下旨给各地郡县,要求他们在大县及郡治所在选址修建学堂。”

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