大师曾提出百万人兴学口号：“把智慧留给自己，把大学留给人间，把功德留给子孙，把欢笑留给大众。”何等的洒脱动人，难怪在大师精神感召下，有钱出钱，有力出力，其办学培育人才报答佛恩的大愿，乃能逐一实现。今天在美国有西来大学，在澳大利亚有南天大学，在嘉义有南华大学，在宜兰有佛光大学，皆是办学声誉卓越好的高教学府。虽是私人宗教创办的学校，却是公立学校收费，或免收学费，还有奖助学金发给，若非大师办学之大愿，一般私立学校是无法做到的。

除了办大学之外，大师早年在台北中和设立智光工商职业学校，后来在高雄接办正气中学，迁校改名为普门中学，在埔里设均头中小学，在台东设均一中小学，在宜兰头城公办民营人文小学，都是相当受人肯定。只因大师办学的大愿，教师认真地教学，学生也都努力地学习，校风良好，成效受肯定。春风化雨，作育英才，功在国家，利在社会。

办补习教育、职训人才

除了正规学校教育之办学投入外，在大师的人生字典里，教育分有好多种类。其中佛教教育有：僧伽教育、居士教育、儿童教育、慈善教育。另外，社会教育有：职业教育、妇女家事教育及各种职能训练班等。

其实大师早在一九五三年一月到宜兰，一九五六年就向县政府立案筹设“慈爱幼稚园”及“光华文理补习班”，正式开始办社会教育。除办幼儿教育外，也办各种职业补习班，如烹饪补习班、洋裁补习班、花道班、妇女家事班。

大师出家人办补习班，不是为谋利，而是为提供信众有就业谋生的能力。大师曾主张每个人至少要有五张执照之一，如：驾驶执照、教师执照、护理执照、水电执照、文书执照。因为有执照，才能方便就业，有职业才有美好的生活。因此，大师主张，社会要提升，要尽量给大家有机会受教育，才能在社会上出人头地。

大师出家人，在早年就如此关切社会信众就业问题，是何等的入世思维，令人感佩，且不只关心，更创办教育环境，提供正式入学和补习教育之机会，诚然大师是一位伟大的教育家，称之无愧。

办佛教学院，培育弘法人才

为了办教育，需有自己的干部，大师乃思必须办佛教学院，在一九六三年，在高雄寿山公园内，创办“寿山佛学院”，创台湾宗教界自己培训师资的创举。大师为了筹办佛学院经费，曾经到殡仪馆念通宵经忏佛事，只盼能多争取一些钱来补贴佛学院教育费用，其办佛学院培育佛教师资的毅力和决心，何等感人！

像蜡烛一样，燃烧自己，只为照亮别人，真是伟大！

后来，在台湾也遍设佛学院，如：彰化福山佛学院、嘉义圆福学园、基隆女子佛学院、兰阳先修班、台北“中国佛教研究院”、台北石门的北海道场沙弥学园等。

另为应海外弘法需要，有澳大利亚南天佛学院、美国西来佛学院、香港佛学院、印度佛学院、菲律宾佛学院、马来西亚佛学院等。

大师是一位伟大的宗教教育家，实至名归，将宗教和教育缜密结合，为弘法传教，自己培育人才，开宗教传法风气之先，其办教育报佛恩之情切可见。正如《楞严经》有云：“将此深心奉尘刹，是则名为报佛恩。”大师将身心奉献给教育、文化、慈善事业，也算是报答佛恩于万一。

推动三好运动，净化社会人心

“做好事、说好话、存好心”这是大师“三好运动”所揭橥的德行修为，在今天已成为一种动人的社会道德运动，来自宗教的实践

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