现在她发现，那些都太小了。

库兹涅佐夫最后那句话讲的非常好。迈过去，你们就是新世界的建造者！

他能看见一个二十年，为什么其他人不行？

二十年后，她三十八岁。

如果一切顺利，那时候她应该已经回国很多年了。

也许已经带出一批学生了。或者已经在某个实验室或者研究所，把自己学到的东西，变成真正能用的东西了。

但无论祖国二十年后不管是什么样子，一定会和她自己有关，必须要和她有关！

之前离开ha工大的时候，就和李老师放过狠话！

她一定要做一位合格的建造者！

一步一跳，一砖一瓦，把那个未来，从纸上建到地上。

不然她来一趟，岂不是毫无意义？

走在前面的陈远回头看她：“珈一？走啊，愣着干嘛？”

时珈一回过神，蹦蹦跳跳地跟了上去。

“来了。”

........

讲座后周四有一堂机械设计课，上课的依旧是维克多教授，凡是基础课，与动力机械有关的都是他。

但时珈一并不想后面选择他的动力机械专业了，他很好，可惜现在自己忘不掉库兹涅佐夫教授的身影。白月光，就是这么特殊。

不过，上课学知识还是必须要学的。

维克多上来就是老规矩了，在黑板上先是写上一道题。

题目是设计一个简单的动力传输装置，将电机输出的旋转运动转换为工作台的往复直线运动。

下面还写了已知条件。

比如电机转速，和工作台行程、最大负载，运动要求（前进/后退实际比=12），以及电机轴高度距地面、高度等等。

要求画出机构简图，标注主要尺寸，简要说明工作原理，以及指出设计中需要考虑的关键问题。

时间限定是30分钟。

这些都是机械设计课的正常操作了。

时珈一盯着黑板上的题目，脑子里快速转动起来。

旋转运动变往复直线，最简单的答案是曲柄滑块机构。

这是标准答案，大一机械设计基础课里讲过。任何一个认真听课的学生都能画出来。

但…....她看着那个工作台运动要求的条件……

这题目似乎有坑！！！

标准的曲柄滑块机构，前进和后退的时间是相等的，曲柄转半圈前进，转半圈后退。绝对达不到12的要求。

她又看了看电机轴高度和工作台面高度这两个数据，电机轴比工作台面低50毫米。

如果直接用曲柄滑块，连杆会有一个倾斜角，这个角度会影响受力。

旁边有人已经开始动笔了。

还好，她稳得住，经过上次追亚历山大问题目的事，她明白了一件事，在大一的课程里，会挨打的人绝对不会是她。

她先在脑子里画了一个草图。

电机轴伸出，装一个曲柄。曲柄上连一根连杆，连杆另一头连着工作台。工作台在导轨上滑动。这是最基础的。

但12的时间比怎么解决？

等等........

题目没说只能用一级传动吧？

如果………

机智！太机智了！她！才思敏捷！她！才高八斗！

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