陆承安还把自己《独柳滩》的完整故事构思，毫无保留地分享给了大家。同学们听完之后，都格外喜欢这个故事，纷纷给他提了很多修改建议。有人说，应该在故事里加入当地少数民族群众的人物形象，写出各民族群众一起建设边疆的团结故事；有人说，要增加建设过程中遇到的自然灾害、技术难题等情节，让故事更真实、更有力量；还有人说，要多写一些女性建设者的形象，写出她们的坚韧与付出。

同学们的建议，给了陆承安很多新的灵感。他把这些建议都认认真真地记在了笔记本上，一点点调整和完善自己的故事，让《独柳滩》里的人物越来越丰满，情节越来越动人，故事的底色也越来越厚重。他常常跟同学们一起，讨论故事的情节到天黑，直到学校的保安来催，才依依不舍地离开校园。

他们还会把自己收集到的边疆资料，毫无保留地拿出来分享。赵卫东的父亲从边疆带回来的当地地理资料、民俗手册，他全都复印了好几份，分给了大家；有同学的哥哥已经在边疆支边，寄回来的家书里写了很多当地的真实情况，他们也会一起传阅，一起讨论，把这些真实的细节，记在自己的本子里。

春日的夕阳，把校园的天空染成了温暖的橘色，金色的光透过老槐树的枝叶，洒在几个少年的身上。他们坐在树荫下，你一我一语地畅谈着未来的理想，畅想着边疆的生活，每个人的眼睛里，都闪着亮晶晶的光，像盛着漫天的星辰。

陆承安看着身边志同道合的伙伴们，心里满是温暖与力量。在此之前，他一直以为，奔赴边疆的路是孤独的，是不被理解的，可现在他知道，自己有了同行的伙伴，有了一起奔赴理想的战友，这条路，再也不会孤单了。

风拂过老槐树的枝叶，发出沙沙的声响，像在为这群少年人的理想，轻轻伴奏。他们的青春，正迎着春风，向着祖国最需要的地方，肆意生长。_c