“有点。。。抽象。”胡小军面露难色。

霍达又解释道，

“这么说吧，也许我们透过窗户看到的，不是现在的画面，而是被时间乱流带来的某个其他时刻发生的事情。”

“你是说我们穿越了？平行世界？”

类似时间穿越、平行时空这种概念，虽然对于普通人来说十分高深，但却并非毫无概念。

毕竟这些年相关题材的影视剧不在少数，

什么《星际穿越》《复仇者》《蚁人》《蜘蛛侠》，

现在的超英电影若是没点科幻的概念在里面，已经很难调动起读者越来越高的刁钻的胃口了。

“不，不是穿越，准确来说应该叫做干涉。”

这话说出口的瞬间，霍达忽然感觉自己想通了些什么，

一些曾阅读过的科普书籍出现在了脑海中。

量子、测不准原理，相干性，不相容原理，混沌、时间，一些似懂非懂的词汇，在脑海中一闪而过。

最后，他锁定了其中一个名词——观测者效应。

对于这个名词的具体解释，霍达已经记不清了。

但他大概还记得其概念，也就是观测者的观测行为和观测媒介，有可能影响最终的观测结果。

而一个高度相关的，且为人熟知的一个例子，就是薛定谔的猫。

这是一个宏观意义上的类比，不能真实反映微观实际，但用来理解也够了。

“不对，好像不太一样。。。”

霍达又想到，他们现在情况又有些不同。

薛定谔的猫，在盒子打开前是无法确定活着还是死亡的，可能死了，也可能活着，也能又死又活。

薛定谔的猫，在盒子打开前是无法确定活着还是死亡的，可能死了，也可能活着，也能又死又活。

只有打开之后，才坍缩为死或者活当中的一种。

但他们现在的情况是，如果将房间当成盒子。

关上盒子能够观察到一种状态，打开盒子却又观察到了另一种状态。

“总之。。。”霍达也不知道如何解释了，纠结科学理论确实很浪费时间，

索性看向几人，“你们能懂的，对吧？”

他决定放弃中间的逻辑推导过程，寄希望于队友能够直接理解自己的想法。

就像数学课时，那个地中海发型的老师，总是看一眼题目，就能“由此可知”，“显而易见”的的出答案。

然而，霍达发现几人的头摇的像是拨浪鼓，就和高数课上没听懂的学生一模一样。

“没听懂就没听懂吧，以后你们就懂了。。。”

霍达无声叹息，怎么就没人懂自己呢！

虽然无法确定脑海中闪过的这些念头，与他们刚才经历的事情之间的具体联系。

但霍达本能地觉得其中的确存在某种相关性。

绝对不是因为遇事不决，量子力学。

而是当前情况，的确涉及到一些量子理论之类的东西，至少他是这样认为的。

刚才被关在房间里的那名求生者，在某种程度上来说，就像是被薛定谔放在盒子当中的猫。

只是他的状态不是死或者活，而是存在或者不存在。

而且，他们也不需要打开盒子才能进行观测，关上盒子同样可以观测。

“从某种角度来看，好像一样，又好像不太一样。。。”

“师傅，你别念了，我头疼！”

张彪叫苦不迭，因为完全没听懂霍达在说什么。

但霍达浑然不觉，疯狂调动脑海中贫乏的知识，试图理解当前情况。

“等等，如果真是这样……”

“我知道那家伙去哪儿了！”

霍达猛地抬头。他眼前一亮，感觉任督二脉都被打通了。

他现在有一个大胆的猜想，那名求生者并没有消失，说不定还在这房间里。

只是因为他们推开了门，从而破坏了观测的环境。

这一次，他不需要队友懂那些东西，或许可以用最直观的现象来证明！

“也许再来一次……”

霍达看向身后那扇虚掩的房门。

嘭！

就在霍达准备去关门验证自己的猜想时。

一声令人牙酸的摩擦声传来。

房门无风自动，砰的一声被关上了。

突如其来的动静，让几人的注意力瞬间集中，如临大敌。

但什么也没有发生，空气似乎都僵持了。

两秒后，几人听到似有似无的交谈声。

笃笃笃……

紧接着，敲门声从外面传来。

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