秦东旭点点头，同时指了指走廊的东头，道：

“走，去那边看看，八年级三班！”

“好像那个教室的声音最大。”

说话之间，秦东旭已经大踏步朝走廊东边走去。

片刻后，秦东旭和周冬喜在八年级三班的后门位置停下来。

后门没关，站在后门位置，教室里的一切都一览无余。

正在讲课的是一名五十上下的男老师，鬓角已经斑白，讲的是数学。

秦东旭能看得出来，这数学老师的确是认真在讲课，不但板书漂亮，而且一板一眼，很有章法。

男老师的声音也不算小，但秦东旭站在后门的位置，还是有些听不清！

原因很简单，教室里太乱了！

确切地说，是教室的后半部分太乱了。

秦东旭惊奇地发现，这教室竟然是“动静分离”的！

分界线就是倒数第四排课桌。

第四排课桌前面的学生，虽然也有交头接小声说话的，但局面整体可控。

但第四排课桌后面的情况……可就完全失控了！

这些学生有交头接耳侃大山的；

有戴着耳机，一脸陶醉，也不知道是在听歌，还是在听少儿不宜内容的；

还有趴在桌上睡大觉打呼噜的！

更有甚者，竟然在抱着手机打游戏！

后三排总共二十来个学生，干啥的都有，唯独没有听课学习的！

因为秦东旭站的位置比较靠里，半个身子几乎已经进了教室，所以很快便被正讲课的老师发现了。

老师看看秦东旭和周冬喜。

他见两人衣衫整洁，气质沉稳，一股浓浓的行政风，不像普通人，于是暂时停止讲课，道：

“两位，你们是什人？”