我们校长最近确实有点疯狂，各种升级改造，如果不是师父说这是风水布局，我都没有想到这一点。

而且，师父还给我画了一张图，把他给校长布的局，全都给我讲了一遍。

我是如获至宝，把这些东西一一记在心里。

。

具体的办公室布局，我现在看不见，但光看着这些，校长大人就已经花了不少心思，而且也花了不少钱。

至于这个钱是正常的教学经费，还是他个人小金库里拿出来的，那就不得而知了。

我在校园里一顿乱转，忽然不远处的旗杆那里有人喊我。

“沈星，沈星，这里这里！”

我转头一看，是我们隔壁班的一个女生，叫梁若晴，名字也挺好听的，就是胖了点。

唔……记得有一次做校服填尺码，她写了个150。

人家问她，你这个150，是身高啊，还是腰围啊？

她说，既是身高，也是腰围……

但这个时间，大家都在上早自习，她在这待着干什么？

我走了过去，问她：“你喊我有事？”

她兴奋地指着旗杆说：“你看你看，我发现这旗杆有秘密，底座刻着两条龙，旗杆顶端还有一个像小镜子的东西，你知道这是干啥的吗？”

我不由微笑起来，这其实都是师父的布局，底座那两条龙是“青龙衔印”，正对着校长的办公室窗口。

那个小镜子，等到正午的时候，阳光折射，刚好会照到校长办公室的一个铜鼎上面，这个叫“日精化官煞”。

但此时我就装糊涂，摇摇头说：“是吗，我不懂，这都是学校的事情，我怎么会知道？”

她问我：“但你不是应该懂风水的吗？”

我说：“略懂一点点，不是很懂，我只知道这里的青龙可以助官运，还能引文昌，大概是为了让咱们学校多出几个大学生吧。”

她恍然的表情，然后又问：“但是，这个旗杆刚立起来的时候，有人拿了几只活的麻雀，封进了旗杆底座里面，这个是干嘛的呀？”

我不由一愣，因为师父的布局里面，我记得并没有这一步。

而且，师父行的都是正法，也不可能让人捉麻雀封进旗杆底座，这分明是一种邪术啊！

我开口问她：“麻雀的事，你是怎么知道的？”

她说：“我爸是咱们学校的校工啊，他回家跟我说的，说那个麻雀是两个陌生人半夜三更塞进去的，他刚好看见了，过去一问，发现其中有一个是校长的小舅子。而且还塞了几百块给我爸，让他不许跟别人讲。”